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兄弟，你这个问题如果可以在这找到答案，实在是一件国民幸运的事情。薄建一条，只谈问题，不谈方法
现在多有人心不古等词，今人和古人是不是一样，不知道，但就教育方法来说确实天差地别。六岁入小学，跟先生学习洒扫应对，富家十五谁入大学，学习四书五经，史诗典籍。文学，学问（德行），行政不分家使中国古代对有学问（德行）的人很推崇（贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，务必谓之学矣）
现在教育大家都看到了，就不多说了，可能这就是问题的来源。解决方法 不是现在的我可以想的
这种现象其实没什么，不要认为是文化的倒退。
01为什么古代童蒙会读《论语》等著作首先，古代选择读书的人，基本上以后是要走仕途的。而《论语》等书正好是科举的内容，他们必须要去学习。
其次，《论语》原文其实并不是重点，古代主要教授的是朱熹等人对这些儒家经典的注释，比较符合当时的社会价值观念。
最重要的，他们除了读这些经典文化，没有东西可以学！
02现代为什么不从小学习经典文化首先，学科细分让我们有了更多的选择，不阅读这些经典，依然可以很好地成长。这是文化多元的表现，是社会的进步。
其次，不必再用这些经典来进行启蒙，这个时代有很多书籍可以起到和这些经典一样的作用。古代经典也是书，实质上还是讲述道理的。别的书籍如果也可以讲述这些道理，也就不必再去阅读这些经典了，除非想做学问。
最重要的是我们语言环境的变化，文言系统被白话文彻底取代，给当下这些古代经典的阅读造成了很大困扰。小孩子不能很好地理解这些书籍，理解起来事倍功半。
所以，不从小学习经典未必是一件坏事，一来从侧面反映出文化的多样性，二来在不理解的阶段强行灌输，也不见得是一件好事。
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